Tikroviška praktika
Chirurginiai instrumentai, siūlai ir žaizdos imitatorius leidžia treniruoti realius rankų judesius saugioje aplinkoje.
Fizinis simuliatorius
Hibridinis chirurginių įgūdžių mokymas
Kompetencija prasideda ten, kur žinojimas tampa automatizmu.
Kuriame mokymosi sistemą, kurioje tikroviška simuliacija, savarankiška praktika ir DI grįžtamasis ryšys padeda chirurginius veiksmus išmokti tiksliai, greitai ir tvariai.
01
Mokomės veikdami.
Vertiname tai, ką galima pagerinti.
01 / Požiūris
Ne dar vienas vaizdo kursas.
Įgūdis neatsiranda vien stebint. Jis gimsta kartojant veiksmą, gaunant aiškų grįžtamąjį ryšį ir žinant, ką tiksliai keisti kitą kartą.
Vieninga mokymosi sistema
Nuo pirmo mazgo iki užtikrinto veiksmo
Projektas pradeda nuo universalaus bazinio įgūdžio – chirurginių mazgų rišimo ir žaizdų siuvimo. Mokymosi procesas jungia fizinę praktiką ir skaitmeninį vertinimą.
Objektyvus vertinimas
Kompiuterinė rega analizuoja siuvimo kokybę, greitį ir veiksmų nuoseklumą pagal apibrėžtus kriterijus.
DI modelisNuolatinis tobulėjimas
Besimokantysis iškart mato rezultatą, gauna kryptingas rekomendacijas ir kartoja tol, kol veiksmas tampa patikimas.
Personalizuotas grįžtamasis ryšysPraktikos ciklas
Vienas tikslas.
Keturi aiškūs žingsniai.
- 01
Suprask
Trumpa, aiški procedūros seka ir kokybės kriterijai.
- 02
Atlik
Savarankiška praktika su tikrais instrumentais ir simuliatoriumi.
- 03
Įvertink
Veiksmo ir galutinio rezultato analizė realiu laiku.
- 04
Pakartok
Tikslinė korekcija ir kartojimas, kol įgūdis išlieka.
Kam kuriame
Skirtingos aplinkos.
Tas pats kokybės standartas.
Besimokantiems specialistams
Medicinos studentams, rezidentams ir gydytojams, norintiems treniruotis savo tempu ir matyti objektyvų progresą.
Universitetams ir mokymo centrams
Standartizuotam praktinių kompetencijų ugdymui, didesniam mokymo prieinamumui ir palyginamam vertinimui.
Sveikatos priežiūros organizacijoms
Komandų bazinių įgūdžių palaikymui ir pasirengimui veikti ten, kur sprendimų kokybė priklauso nuo rankų tikslumo.
Mokslu grįstas kūrimas
Technologija vertinga tik tada, kai pagerina mokymosi rezultatą.
Kuriamas sprendimas remiasi ankstesniais HybridLab hibridinio mokymo tyrimais. Naujas produktas bus tikrinamas trimis etapais: pilotinis vertinimas, mokymosi efektyvumo ir išliekamumo tyrimas bei bandymas realioje naudotojų aplinkoje.
3vertinimo etapai
4–9mėn. įgūdžių išliekamumo stebėjimas
24/7savarankiškos praktikos vizija
DIgrįžtamasis ryšys realiu laiku
Projektai
Nuo prototipo iki rinkai parengto sprendimo
Vystome mokslu grįstą hibridinio mokymo produktą, kuris padės praktinius chirurginius įgūdžius lavinti nuotoliniu būdu, savarankiškai ir gaunant objektyvų grįžtamąjį ryšį.
Įgyvendinamas MTEP projektas
Inovatyvios hibridinės mokymo programos „Rišimo ir siuvimo pagrindai“ modulio, panaudojant įgūdžių simuliatorių, komercializavimas nuotoliniam praktinių įgūdžių mokymui
UAB „Chirurginės kompetencijos“ kuria inovatyvią hibridinę simuliacinę mokymo programą nuotoliniam praktinių įgūdžių ugdymui. Projekto metu bus išbandytas ir patobulintas prototipas, pagaminta bandomoji produkto partija, įvertintas mokymosi efektyvumas bei integruotas DI modelis chirurginių siūlių kokybei vertinti ir individualiam grįžtamajam ryšiui teikti.
01
Optimizuoti simuliatorių, mokymo turinį ir vertinimo kriterijus.
02
Patikrinti įgūdžių išmokimą, kokybę ir išliekamumą.
03
Išbandyti galutinį produktą realioje naudotojų aplinkoje.
Kūrimo kryptis
Nuo prototipo iki praktikai parengto produkto
Pilotinis tyrimas
Technologijos, simuliatoriaus ir vertinimo kriterijų optimizavimas.
Efektyvumo validacija
Įgūdžių išmokimo, kokybės ir išliekamumo vertinimas.
Reali aplinka
Produkto bandymas su potencialiais naudotojais ir pritaikymas jų poreikiams.
Susisiekime
Turite klausimą ar norite bendradarbiauti?
Parašykite mums. Prie žinutės galite pridėti nuotraukas ar dokumentus, kurie padės geriau suprasti jūsų poreikį.
El. paštas
kompetencijos01@gmail.com
Chirurginės kompetencijos